Historinha para a Beta!

Oi gente!
Estou de volta após uma semana de febres e gripes! Eu, marido e filha...todo mundo ficou doente aqui em casa. Mas o importante é que agora estamos todos curados!
E não só estou curada como estou ativa, super ativa! Até de computador novo estou...agora usando uma singela máquina que tem uma maçãzinha na frente! Ai, que delícia! Isso é que é máquina, não é aquilo que eu tinha.
Bom, mas voltando ao que interessa...essa semana esse blog vai ter novidades! E a novidade de hoje é uma nova historinha criada pela Dadá do blog "Uma Historinha por Dia", que mais uma vez eu tive o enorme prazer de ilustrar com meus bonequinhos de palito.
A historinha de hoje é sobre uma pessoa super pra cima, cheia de sonhos...a fotógrafa Beta Bernardo. Essa moça cheia de idéias ganhou de presente uma historinha linda e eu fiquei com o papel de fazer os desenhos. Maior responsabilidade! Mas acho que ela curtiu!
Vou aproveitar e postar a historinha da Beta aqui também e, lógico, vou colocar as ilustrações que eu fiz!
Mas pra começar, que tal ver se a Beta ficou parecida...olha só!

Com direito a câmera pendurada e tudo!
Então é isso aí! Curtam a historinha que a Dadá criou para a Beta e que eu tive o enorme prazer em dar cores!
Ah, mais uma coisa...entrem nos blogs:
www.umahistorinhapordia.blogspot.com e www.betabernardo.com
Beijos...




Beta era uma menina comum e diferente ao mesmo tempo. Comum porque gostava de tudo o que as outras meninas gostam, desde pular elástico até pintar as unhas. E diferente, porque tinha uma visão muito única das coisas. Tudo o que Beta via, via com poesia. Via em cores, em jogos de luzes. Criava, mentalmente, imagens de tudo o que via. E como eram lindas estas imagens! 

Assim, quando a escola de Beta anunciou que, a partir daquela data eles teriam aulas de artes, todos pensaram que a menina ficaria encantada com a ideia. Ficou encantada com a ideia, mas na prática, a coisa não funcionou.

A aula de artes da escola de Beta tinha o nome errado. Devia se chamar aula de artesanato. A professora de artes achava que seus alunos não queriam aprender sobre pintores, escultores, fotógrafos. Sobre artistas, enfim. Ela achava que a arte deveria ser vivenciada na prática. Claro que esta também era uma boa coisa e todo mundo topou. E foi assim que a aula de artes virou aula de artesanato, com a professora indicando cortes e colagens dos mais diveros tipos.

Beta adorava, como era esperado. Só que ela e a professora não conseguiam chegar a um consenso. Era assim: a professora ensivana a turma a fazer um origami legal, um tsuru. 

E pedia que todos fizessem uns quatro ou cinco tsurus diferentes, para fazer um enfeite de porta. Beta não fazia quatro ou cinco. Ela fazia um. O mais bonito da turma. Mas só um. E a professora cobrava os outros: - Beta, só um? Eu pedi pelo menos quatro para o enfeite!

-  Mas o meu não quer ficar preso na porta! Eu estava aqui olhando para ele e, deste ângulo, nesta luz, eu pude sentir isto.

- Sentir o quê, Beta?

- Que ele quer sair voando alto, até chegar a um campo de girassóis. Muito melhor que ficar preso na porta, professora!

A professora ria e concordava. Via uma alma de artista em sua frente e sabia que não poderia cortar as suas asas. Também a menina ainda tinha voos altos para dar. Mas não poderia, do mesmo modo, ser injusta com os demais alunos, que tinham feito a tarefa como ordenado. Por isso, Beta sempre ficava na média. Só na média, apesar de ser uma aluna nota dez.

Um dia, a professora chegou com um papel muito bonito. De um lado, não tinha nada demais, era branco, liso. Do outro, no entanto, tinha uns losangos coloridos que pareciam milhares de pequeninas pipas, umas ao lado das outras. A professora, então, disse aos alunos que era para que fisessem um cartão muito bonito, que seria um presente para eles mesmos no dia das crianças. E completou: 'trouxe vários pequenos ramalhetes de flores. Depois cada um pega um para colocar junto com o cartão'.

As crianças adoraram a ideia. Começaram a recortar corações, desenhar dentro dos cartões, faziam cada coisa linda! Só Beta não fazia nada. Ela olhava para a folha, virava o lado branco, virava o lado estampado. Suspirava. Virava o lado branco, virava o lado estampado. Suspirava. A professora percebeu.

- O que houve, Beta? - indagou a professora.

- Não quero fazer cartão – respondeu a menina.

- Por que? Você acha que não merece? - espantou-se a professora.

- Acho que um cartão é pouco e eu mereço mais! - concluiu a menina.

- Está bem, Beta. Então faça o que o seu coração mandar. - riu a professora.

Os olhos da menina encheram-se de alegria! Ela poderia criar o que bem quisesse. E foi rápida, já que era muito criativa. Num piscar de olhos, cortou, dobrou, transformou o papel em um lindo catavento. Foi até a professora, pegou um ramalhete de flores e um copo; ajeitou as flores dentro do copo e tacou o catavento em cima.

Ao ver o resultado do trabalho de Beta, a professora surpreendeu-se com a originalidade e beleza da coisa. Era uma contradição: tão simples e tão elaborado, simplesmente perfeito. A professora não conteve a curiosidade e disse:

- Eu amei o que você fez, Beta. Mas por que um catavento ao invés de um cartão?

- Porque eu precisava mais do catavento – repondeu a menina.

- Para quê? - a professora aplaudia a genialidade da aluna.

- Porque o catavento diz para onde sopra o vento, e me ajuda a saber para onde devo voar...
Beta cresceu e continua voando, cada vez mais alto. 

Agora, ela não se contenta mais em criar imagens em sua cabeça. Ela cria imagens de verdade. 

Usa toda sua sensibilidade para enxergar as coisas pelo ângulo certo, na luz certa, da forma ideal - com aquela visão encatadora e colorida que as crianças tem e que ela sempre fez questão de manter!